林長揚扁平思考領域之學習紀錄

2017/04/20

開始想要了解簡報這回事，應該是在做宣傳海報開始。那時候，第一個上的課程是文案達人唐崇達老師的文案課，開始對於下標題、抓關鍵字，有一些執著。
接著為了找尋素材，開始留意簡報教學的部落格跟粉絲頁，慢慢的，當你越留意，資訊就開始越來越多了。也開始簡報學，突然變成了一種顯學。各種懶人包越來越豐富了。
之後，為了做節目的宣導小單元，試著把複雜的東西要簡單化，發現用icon似乎變得是快又簡單的東西。
默默追蹤了這個單位一陣子，裡面的講師我幾乎也有發落。但是這個開課單位的學費都貴貴der，好不容易等到一個比較親民的講座課程，立馬報名。
今天就來分享一下，本次上課的三大收獲：

一。裡面的學員都是醫科人士，醫生心理師治療師之類的，只有自己一個非醫科的人士覺得很詭異。然後下課搭電梯跟一位心理師閒聊，他說因為醫生常常要在院內做簡報，或在外做演講，所以簡報技巧對他們來說很重要。再加上菲斯特的課程價格不斐，也間接篩選了他們的目標族群吧。心得是，醫生工作很辛苦，還是努力在進修。厲害的人真的一直往前進，自己要多加油。

二。菲斯特的講師群似乎都是醫科相關人員，我突然覺得他們很偉大。因為醫科是很專業的東西，可是他們卻願意投入教學，讓醫生們可以學習把專業講的簡單化，讓專業的東西讓更多人明白，很不得了，很佛心。我們身處在保險業，到底可以再多做些什麼，經營自己影響他人。

三。回顧到課程內容，扁平化簡報的重點是「理解、分解、再構築」。其實重點不是你找的圖如何，而是你簡報後面的思考邏輯，你有沒有先去理解內容，理解完內容再用簡單簡潔的方式讓人明瞭，這就是一種專業。

關於「理解、分解、再構築」實在是我這堂課很大的收穫。我發現這個規則不僅適用於簡報製作，甚至是在工作上，都是非常實用的。對於我們不熟悉的內容，要先理解它，然後再去找出它的規則或步驟，最後你就可以發展出有你自己特色的解決方式。